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Proyectos educativos
El arte ha sido en mi caso una herramienta para investigar. Asà he descubierto que la enseñanza de prácticas artÃsticas a niños y niñas puede ser un pretexto para guiarlos en la investigación de sus territorios y de su patrimonio cultural. Llevar la mirada de los niños hacia las prácticas propias de cuidado territorial es el primer paso para pensar en la conservación y sobre todo en la construcción de comunidades más resilientes.
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